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寻找最美教师(16)|朱玉平:温润如玉 “凭”心爱教

镇平吧 2020-7-31 22:22:47 来自PC 复制链接
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“小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去......”这是她小时候最爱唱的一首歌;如今,圆了儿时梦的她,一直坚持平等、真诚地欣赏和对待身边的每一个孩子,用爱心编织孩子们成长的摇篮,用行动诠释幼儿教育的责任,把满腔的爱撒播到每一个孩子们的心田,守护着每一名孩子健康快乐的成长。她,就是镇平县县直幼儿园教师——朱玉平。

责任似山 爱守初心

2002年,20岁的朱玉平从南阳二师毕业后,为了心中的梦想,毅然选择去一所农村学校当起了代课教师。期间还参加了自学考试,用五年时间先后考取了大专和本科文凭。2010年,她终于在全县招教考试中脱颖而出,正式成为了一名县直幼儿园教师。

凭着丰富的代课经验和孜孜以求的工作态度,她很快成长为县直园一名骨干教师。多年来,她一直担任班主任,无论小班中班,还是大班,她都干得游刃有余。对于学校安排的其它工作,也总是积极主动参与,从不挑肥拣瘦,力求干到最好。

2019年秋期,县直幼儿园工业园区分园建成将开学。由于新园地理位置特殊,新学期入园幼儿不多,且大都来自农村。幼儿园因地制宜,成立了混龄班,急需有经验的骨干教师引领带动。尽管那段时间,她腰椎不好,但她依然主动请缨,担任混龄班班主任。带领一批新教师,加班加点,从卫生消毒、室内外环创,一点点干起。早上七点上班,晚上九点多下班,中午常常就是一包方便面凑合,根据季节特征、幼儿年龄特点,布置出了清新、自然又不失活泼的田园风格的室内外文化,为孩子们营造了一个温馨有爱的生活环境。

开学了,面对一群年龄有差异的孩子,她就借鉴蒙氏儿童成长法则和陈鹤琴教育理论,不断总结、反思、调整,探索合适的管理方式。通过摸索,找到了一套行之有效的“大帮小”“大教小”“大促小”管理办法,既完成了中、大班的教学任务,又使大孩子更有责任心、会照顾别人,小孩子也体会到被关爱、学习到如何去照顾别人,孩子们亲如一家!

课余,她带孩子们走进大自然,认识自然。春天,赏花踏青进行写生画;夏天,在郁郁葱葱的枝叶下,聆听声声蝉鸣、阵阵蛙叫;秋天,捡拾各种落叶学习数学分类统计;冬天,和孩子们打雪仗,唱起美丽的歌谣。

通过不懈的努力,她所任教的混龄班得到了家长的认可,受到了园领导的肯定。“无论多辛苦,为了孩子们这一切都值得!”在她看来,既然选择了幼教工作,就要无怨无悔地站好每一班岗。

因材施教 爱育蓓蕾

“世界上没有一模一样的孩子,每个孩子都有他的个性。要重视个别教育,特别是幼儿的个别差异和因人施教。”她始终把著名教育家马卡连柯这句话作为自己的座右铭。

以前,班里有个叫新新的孩子,寡言少语,平时几乎不和人交流,说起话来也只是“啊”“嗯”几个字,基本上没说过一句完整的话。性格也比较任性,自由散漫,上课了,总要挑他自己喜欢的位置坐,户外活动也是想站到哪里就站到哪里。做游戏时,全班小朋友都跟着老师做动作,他却低着头,自顾自地摆弄着衣角。为了改变新新,她通过网络查阅资料,向有经验的老师请教,找到了对策:在一日生活当中,用欣赏的眼光找孩子的优点,及时表扬、鼓励;无理取闹时先冷处理,静静地陪伴,待情绪好转时,再耐心教导;并创造机会,鼓励新新积极参与。经过家园共同努力,最终扭转了新新封闭的心理,愉快地融入班级。

在混龄班,她发现欣欣自理能力比较强,当小朋友有困难时,她就鼓励欣欣去帮忙;雨雨动手能力强,她就让雨雨当起小老师;大果果接受能力较强,乐意尝试,每次游戏活动她都让大果果做示范......

在她的眼里,无论什么样的孩子都有优点,她要做的就是了解孩子,挖掘和放大孩子的优点,一边投其所好,一边把握尺度,通过增强孩子的自信心,再去攻克缺点,“因材施教,静待花开”。

特殊时期  特别关爱

隔空不隔爱,深情伴成长!2020年,新冠疫情来势汹汹,为了积极响应“停课不停学”的号召,促使幼儿在疫情居家期间开心生活、健康成长,自2月份开始,她在照顾好正读高中的儿子的学习和不到两岁宝宝的同时,每天早上八点,就通过家园平台,准时向家长和孩子推送亲子游戏、手工制作、科学小实验、体育锻炼、劳动分享等视频、资料,带领家长、孩子共同调节身心、快乐游戏,帮助孩子养成良好的行为习惯,和孩子一起做有意义的事情,让陪伴锦上添花,让成长不止步。

为了让推送的视频呈现出更好的效果,她反复推敲,稍有不合适就推倒重录。“朱老师,孩子在家又不听话了,又玩手机了!”“朱老师,我想陪孩子玩,可是不知道该怎样引导孩子呀?”面对家长的焦虑,她都仔细倾听、一对一交流,给出合理化的意见,让每个孩子都能感受到老师隔空的爱,让每一位家长都在亲子时光里收获更多。

此外,她还积极引导孩子们学会感恩,向英雄致敬、向白衣战士致敬、向一线志愿者致敬,引导他们树立正确的世界观、价值观……

岁月匆匆,转眼,她在幼教岗位上已经工作了十多个年头,先后获得县教师基本功大赛二等奖、市优质课二等奖、市师德师风征文一等奖、省论文二等奖......

耿耿园丁意,拳拳育人心。十多年来,朱玉平老师始终牢记曾经许下的誓言,坚守平凡的幼教岗位,兢兢业业,无私奉献,用心、用爱、用责任,幸福地抒写着幼教事业的华美篇章。 未来,她愿继续“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香”!镇平教育

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